A quién esta dirigido
- Profesionales expertos en temáticas clave que colaboran como formadores/as para las entidades amigonianas.
Objetivos
- Programar, impartir y evaluar una acción formativa, aplicando los fundamentos básicos de la programación, impartición y evaluación de acciones formativas.
- Conocer y aplicar los métodos, recursos, formas y estilos de docencia que faciliten el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Contenidos
- 1. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
- 2. El formador/la formadora. Habilidades docentes.
- 3. El grupo de formación.
- 4. Los entornos de aprendizaje.
- 5. Recursos y materiales didácticos.
- 6. Programación de acciones formativas.
- 7. La evaluación y el seguimiento del proceso de formación.
Competencias
Las personas participantes adquirirán las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar procesos de formación de calidad, convirtiéndose en facilitadores/as del aprendizaje y promoviendo el desarrollo de las competencias de otros profesionales. Estas competencias les permitirán:
- Desarrollar programas de formación a medida.
- Seleccionar los recursos didácticos más adecuados.
- Crear experiencias de aprendizaje significativas.
- Evaluar el impacto de las acciones formativas.
- Fomentar el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Al finalizar el curso, los participantes estarán preparados para desempeñar roles como formadores, tutores o facilitadores/as en diversos ámbitos.
